По технологии 3 класс рабочая тетрадь Прочитайте чертеж на странице 17 учебника Определите что на нём...

На странице 17 учебника по технологии 3 класса может быть изображен чертеж какого-то изделия, например, игрушки или механизма. На чертеже указан масштаб, название детали, количество и размеры деталей. Также на чертеже может быть указана последовательность сборки изделия. В пустых окошках ученик должен вставить пропущенные слова и завершить предложение, а также нарисовать линии для сборки изделия.

К сожалению, я не имею доступа к конкретным страницам учебников, в том числе и к учебнику по технологии за 3 класс, чтобы точно ответить на ваш вопрос о чертеже на странице 17. Однако я могу дать вам общее представление о том, как обычно читают чертежи и выполняют задания в рабочих тетрадях по технологии.

Чтение чертежа

1. Определение изображенного объекта:

   • Посмотрите внимательно на чертеж, чтобы понять, что на нем изображено. Это может быть какой-то предмет, конструкция или деталь.

2. Масштаб:

   • Масштаб указывает, насколько уменьшено или увеличено изображение по сравнению с реальным объектом. На чертеже это обычно обозначается, например, "Масштаб 1:2" означает, что изображение в два раза меньше реального объекта.

3. Название:

   • Найдите название изделия или конструкции. Оно обычно указывается в заголовке чертежа или под изображением.

4. Количество и размер деталей:

   • На чертеже могут быть указаны размеры деталей (длина, ширина, высота) и их количество. Обратите внимание на все размеры и отметки.

Последовательность сборки изделий

1. Подготовка деталей:

   • Сначала подготовьте все необходимые детали, следуя указанным размерам и количеству.

2. Сборка:

   • Следуйте пошаговой инструкции по сборке изделия. Обычно это включает в себя соединение деталей в определенном порядке. Например, сначала соедините основу с боковыми частями, затем прикрепите верхние элементы.

Вставка пропущенного слова и завершение предложений

1. Чтение контекста:

   • Прочитайте весь текст задания, чтобы понять контекст. Это поможет вам выбрать правильное слово.

2. Логическое завершение:

   • Вставьте пропущенное слово, которое логически завершает предложение. Например, если пропущено слово "клей", предложение может звучать так: "Чтобы склеить детали, используйте клей."

Рисование линий

1. Внимательное изучение задания:

   • Посмотрите, куда нужно нарисовать линии. Это может быть указано в инструкции или в тексте задания.

2. Аккуратность:

   • Нарисуйте линии аккуратно, следуя инструкциям. Это может быть соединение точек, обводка контуров или что-то другое.

Если у вас есть конкретные вопросы по чертежу на странице 17, вы можете описать его здесь, и я постараюсь помочь более детально.